ÖNCÜ İMAM HATİP

İstanbul’daki imam hatip ortaokulu ve imam hatip lisesi öğrencilerini “bilgi,  kültür, sanat, spor, meslek” alanlarındaki yarışmalara katılmaya teşvik etmek ve okullarda sosyal-kültürel faaliyetler gerçekleştirilmesini sağlamak üzere İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü Din Öğretimi Bölümü tarafından düzenlenen ‘Öncü İmam Hatip Ortaokulu’ ve ‘Öncü İmam Hatip Lisesi’ ödüllerini almaya hak kazanan İmam Hatip Ortaokulları ve Anadolu İmam Hatip Liseleri belli oldu. 2 yıl geçerliliği olacak söz konusu ödüllerle ilgili olarak projeye başvuruda bulunan okulların belgelendirilmiş çalışmalarının değerlendirilmesinin ardından; Bayrampaşa Mobil İmam Hatip Ortaokulu, ‘Öncü İmam Hatip Ortaokulu’ seçildi.
Öncü İmam Hatip Lisesi” ve “Öncü İmam Hatip Ortaokulu” projesi ödül törenine Din Öğretimi Genel Müdürü Nazif Yılmaz, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer Yıldız, Din Öğretimi Daire Başkanı Mehmet Nezir Gül, İstanbul İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Mustafa Uslu, Fatih İlçe Milli Eğitim Müdürü Mucip Kına, Ümraniye İlçe Milli Eğitim Müdürü Süleyman Gökçimen, okul müdürleri, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.

Yılmaz: İmam hatiplerde sosyal ve kültürel faaliyetler de artıyor
Ödül töreninde bir konuşma yapan Din Öğretimi Genel Müdürü Nazif Yılmaz, imam hatip okullarında akademik başarının yanında sosyal kültürel faaliyetlerin öneminin her geçen gün daha iyi anlaşıldığını ifade ederek, imam hatip okullarının her konuda iyiye, güzele ulaşmayı hedeflemeleri ve öncü olmaları gerektiğini belirterek, “Ülkemizin her tarafında, okullarımızda çeşitli faaliyetler yapılıyor ama bu faaliyetler İstanbul’da bir başka güzel oluyor. Okullarımızı kutluyor, projede emeği geçenlere teşekkür ediyorum” dedi.

Yıldız: İstanbul birçok projeyle Türkiye’ye öncülük yapıyor
İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer Yıldız da “Birçok projeyle İstanbul’un Türkiye’ye öncülük yaptığını belirterek “Bilim, kültür, sanat, spor ve mesleki alanlarda, geniş bir yelpazede yapılan bu çalışma ve değerlendirme oldukça değerli bir çalışmadır, okullarımız için önemli bir göstergedir. Bu yönüyle ödüllendirmeyi hak ediyor. Okullarımızın başarısını artmasında ve kurumsal kimlik kazanmasında oldukça önemlidir. Bu projeye katılan, derece almasalar bile yaptıkları çalışmaları görünür kılan bütün okullarımızı tebrik ediyorum. Ödül alan okullarımızı kutluyorum. Projenin uygulanmasında emeği geçen herkesi tebrik ediyorum” diyerek görüşlerini dile getirdi.

Cevahiroğlu: Böyle önemli projede ödül aldığımız için mutluyuz
Bayrampaşa Mobil İmam Hatip Ortaokulu Müdürü Esat Cevahiroğlu, törende yaptığı konuşmada, projenin amacının okul yönetimi, öğretmen, öğrenci, aile ve çevre işbirliğine katkı sağlamak, kurumsallaşma ve kurum kültürünü artırmaya yönelik faaliyetler yapılmasına zemin hazırlamak, okullar arasında tatlı bir rekabet ortamı oluşturmak ve yerel imkânları kullanarak okullarda birtakım iyileştirmelerin yapılmasını sağlamak olduğunu ifade ederek, “Bayrampaşa Mobil İmam Hatip Ortaokulu olarak bizi böylesine önemli projede ödüle layık gören herkese teşekkür ederiz” dedi.
Yapılan konuşmaların ardından Din Öğretimi Genel Müdürü Nazif Yılmaz ve İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer Yıldız ve diğer protokol mensuplarıyla birlikte ödül almaya hak kazanan okulların ödülleri verildi.

‘Öncü İmam Hatip Ortaokulu’ ve ‘Öncü İmam Hatip Lisesi’ projeleri nedir? 
‘Öncü İmam Hatip Ortaokulu’ ve ‘Öncü İmam Hatip Lisesi’ projeleri, İstanbul’daki Anadolu imam hatip liseleri (-varsa- bünyelerindeki imam hatip ortaokulları ile birlikte) ve bağımsız imam hatip ortaokullarında uygulanmak üzere hazırlanmış, ilk kez 2014–2015 eğitim öğretim yılında uygulanmıştır. Proje ile ders programlarının yanında AİHL ve İHO öğrencilerinde görev/sorumluluk bilinci ile kendine güven duygusunu geliştirme, yeni ilgi alanları oluşturma, beceriler kazandırma hedeflenmektedir.
‘Öncü İmam Hatip Ortaokulu’ ve ‘Öncü İmam Hatip Lisesi’ projeleriyle:
1- “Bilgi, kültür, sanat, spor ve meslek” alanlarında düzenlenen ilçe, il, yurt içi ve yurt dışı düzeydeki yarışmalara öğrencilerimizin katılımı,
2- Okulların, belirlenen kriterler çerçevesinde “bilgi, kültür, sanat, spor ve mesleki” alanlarda faaliyetler düzenlemesi teşvik edilmektedir.
İlki 2014-2015 eğitim öğretim yılında gerçekleştirilen projeye 130 AİHL ve İHO başvurmuş, proje dosyalarını teslim eden okullardan 6 AİHL, “Öncü İmam Hatip Lisesi”;  dört İHO ise “Öncü İmam Hatip Ortaokulu” ödülünü almaya hak kazanmıştır. Ödül almaya hak kazanan okul müdürlükleri plaket, sertifika ve bayrak ile ödüllendirilecektir.
‘Öncü İmam Hatip Ortaokulu’ ve ‘Öncü İmam Hatip Lisesi’ projelerine başvuran okullar resmi/özel kurum ve kuruluşlar tarafından resmi onay dâhilinde düzenlenen “bilgi, kültür, sanat, spor ve meslek” yarışmalarına katılmış aldıkları derecelere (birincilik, ikincilik, üçüncülük, mansiyon) il, yurt içi ve yurt dışı kategorisine göre puanlandırılmış, toplam 70 ve üzeri puan alan okullar projenin bir ayağını (Yarışmalar) geçme hakkı elde etmiştir. Ayrıca şartnamede önerilen/belirlenen ve yerine getirilen çalışma ve kriterler de puanlandırılmış, toplam 70 ve üzeri puan alan okullar projenin ikinci ayağını (Etkinlikler) geçme hakkı elde etmiştir.  Proje değerlendirme kriterleri doğrultusunda okullarda gerçekleştirilen faaliyetlerin bazıları şunlardır:
1- Sene başında “Sosyal Etkinlikler Kurulu” oluşturulmuş, eğitim öğretim yılı boyunca yapılacak “kültür, sanat, spor ve meslek alanındaki faaliyetleri” için takvim hazırlanmıştır. 
2- Okulun kültürel faaliyetleriyle ilgili olarak farklı konularda (okulun kendi çıkardığı yayınlarda yer alan haberler hariç) en az 5 (beş) haber (yerel-ulusal) yayın kuruluşlarında (bülten, dergi, gazete) yer almasını sağlanmıştır.
3- Çalışmaların % 80’i öğrencilere ait olmak üzere asgari seksener sayfalık okul dergisi yayınlanmıştır.
4- Okul kütüphanesine, (ansiklopediler hariç) en az 5.000 (beş bin) kitap temin edilmiş, okul kütüphanesinin düzenli ve aktif (her gün açık) kullanımını sağlanmıştır.
5- Okulda tiyatro ekibi, mehter takımı veya tasavvuf musikisi korosu kurulmuş, okulda ve çevre okullarda en az üç gösteri/konser gerçekleştirilmiştir.
6- İstanbul içinde veya İstanbul dışında bir kardeş okul edinilmiştir. İmkânları yetersiz okul veya okulların kitap, araç-gereç ve ihtiyaçlarını karşılamak için en az 1 (bir) kampanya düzenlenmiştir.
7- Okul mevcudunun en az % 25’inin müzeler, tarihi ve dini mekânlar ile kültürel alanları ziyaret etmesini sağlanmıştır.
8- Belirli gün ve haftalarla ilgili etkinlikler ilgili mevzuat çerçevesinde düzenlenmiş ve dosyası tutulmuştur.
9- Huzurevleri, sevgi evleri, çocuk yuvaları gibi sosyal hizmet veren kurumları en az iki kez, öğretmenlerin rehberliğinde okulun öğrencileri tarafından ziyaret edilmiştir.
10- Okulun resmi internet sitesini aktif olarak kullanılmış, kültürel etkinlikler/yazılar ve haberlere düzenli olarak yer verilmiştir.
11- Yazarlar Okullarda Projesi çerçevesinde, okula en az dört yazar davet edilerek, öğrencilerle söyleşi yapmaları sağlanmıştır.
12- İmam hatip lisesi mezunu sanatçı, sporcu, iş adamı, akademisyen, bürokrat, bilim ve kültür insanlarından örnek nitelikteki en az dört şahsiyet okula davet edilerek öğrencilere konferans verdirilmiştir.
13- Dini gün ve gecelerden en az ikisinde İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve İlçe Müftülüğü ile işbirliği yapılarak velilere/halka yönelik etkinlikte bulunulmuştur…
Bu çerçevelerde yapılan değerlendirmeler sonunda hem “Yarışmalar” ayağında hem “Etkinlikler” ayağında ayrı ayrı en az 70 ve üzeri puan alan okul müdürlükleri ‘Öncü İmam Hatip Ortaokulu’ ve ‘Öncü İmam Hatip Lisesi’ ödülünü almaya hak kazanmıştır.

Fotoğraflar