Bayrampaşa-Portekiz kültür köprüsü

Mobil İmam Hatip Ortaokulu, "Culture Booklet” e-Twinning Projesi kapsamında Portekiz’deki Escola Basica e Secundaria da Calheta arasında kültür köprüsü kurulacak.

Bayrampaşa Mobil İmam Hatip Ortaokulu'nun e Twinning Projesi kapsamında kuruculuğunu yaptığı "Culture Booklet" Kültür Kitapçığı isimli etwinning projesine Portekiz'in Madeira adasında bulunan Escola Basica e Secundaria da Calheta okulu ortaklık yapıyor. 6 ay sürmesi planlanan projede, kültürün farklı dalları üzerinde etkinlikler yapılması hedefleniyor. E-Twinning projesi kapsamında kuruculuğunu Mobil İmam Hatip Ortaokulu öğretmenlerinden Nurcan Keskin’in yaptığı 21. yüzyıl becerilerini, disiplinler arası yaklaşımları kazandırmayı hedefleyen proje çalışmaları kapsamlı bir şekilde devam ederken, öğrenciler farklı ülkeleri tanıma fırsatı buluyor. 
Her ay kültürün farklı bir dalının ele alınacağı projede, bu ay Mobil İmam Hatip Ortaokulu öğrencileri kültürün içinde farklılıkları barındıran renkli  bir yelpaze olduğunu ifade eden panolar düzenledi.
Proje hakkında bilgi veren Okul Müdürü Esat Cevahiroğlu, farklı kültürleri tanımanın ve kültürler arası köprü kurmanın temel alındığı projede  her iki okuldan 11-14 yaş arası 12 öğrenci  aktif olarak yer aldığını, proje sonunda iki ülkenin kültürel özelliklerinin yer aldığı bir kültür kitapçığı oluşturulması hedeflendiğini belirtti. Kitapçığın e-kitapçık olarak da yayınlamasının en nihai hedef olduğunu belirten Cevahiroğlu, “Çünkü Kültür kitapçığının dünyadaki çeşitli güzel kültürler hakkında inanılmaz bilgiler sunan benzersiz bir içerik paylaşım platformu olduğuna inanılmakta. Ayrıca Mobil İmam Hatip Ortaokulu, proje ortağıyla dünyayı olumlu yönde etkileyecek, sağlıklı, mutlu bir dünya yaratacak uzun soluklu ilişkiler kurmayı hedeflemektedir” diye konuştu.

HER TÜRLÜ KONUDA İLETİŞİM BAĞLARI GÜÇLENECEK
Mobil İmam Hatip Ortaokulu öğretmenlerinden Nurcan Keskin ise yaptığı açıklamada, bu projede temel amacın, öğrencilerin milletler arasındaki benzerlikler ve farklılıklar hakkında iç görülerini geliştirmek, öğrencileri kültürlerin zenginliğiyle tanıştırmak ve farklı etnik kökenlerden gelen öğrenciler arasındaki karşılıklı anlayışı geliştirmek olduğunu söyledi. Bunu yaparken, yabancı dilde iletişim ve Bilgisayar ve İletişim Teknolojileri (BİT) becerilerini geliştirmeleri hedeflendiğini belirten Keskin, “Ayrıca işbirliği öğrencilerin ufkunu genişletecek ve projenin müfredatlar arası doğası temel becerilerin geliştirilmesine yardımcı olmaktır. Katılımcılar, hoş ve samimi, sıcak bir atmosferde kültür aracılığıyla hedef dilin pratiğini de yapacaklardır” dedi.
Bu proje sırasında öğrencilerin sanat, mutfak, coğrafya, tarih gibi kültürün farklı dinamiklerini kullanarak farklı düşünce ve ifade biçimlerini içeren kültürlerarası bir anlayış kazanmaları en temel amaçlandığını ifade edildi.
Proje ile pedagojik hedef olarak öğrencilerin kazanması beklenen yeterlilikler şöyle sıralanıyor: Kültürel farkındalık ve ifade (Proje katılımcıları farklı kültürleri tanıma ve olumlu değer ve tutumlar geliştirme şansına sahip olacak). Yabancı dillerde iletişim (Öğrenciler iletişim için İngilizce kullanacak ve dil becerilerini geliştirecekler). Dijital yeterlilik (Birçok ilginç BİT aracı kullanacaklar). Sosyal yeterlilikler ve Kültürel farkındalık ve ifade (Öğrenciler, kültürlerin farklı yönlerini kutlanan festivaller yoluyla öğrenecekler.)
6 ay sürecek projede her ay için belirli bir kültür boyutu ele alınacak. Öğrencilerden, belirli bir alanla farklı türde etkinlikler yapmaları beklenirken, Teknoloji, BİT araçları, sanat, müzik, drama, video sunumları gibi farklı alanlardan yararlanarak tamamlanan çalışmaların Proje TwinSpace'sine yüklenmesi ortak okulla iletişimi daha güçlü hale getirecek. İletişim, ilgi alanları, hobiler, favori yerler, yemek, müzik ve bilgi paylaşımı konusunda ortak alan olan TwinSpace’de Kültür konulu bazı video konferanslar düzenlenecek. Proje dahilinde ayda en az 2 kez ortak okul ile görüşme planlanacak.