22 Eylül 2020 Salı   

İlyas ÇAĞLAYAN / Tiyatrocu / Oyuncu / Kültür - Sanat

YARATICI DRAMA VE ÇOCUK

 

MERHABALAR sevgili Paşavizyon Gazetesi okurları;
Bu ilk yazımda bir teşekküre yer vererek başlamak istiyorum. Bayrampaşa’da uzun bir süredir yayın hayatına devam eden Paşavizyon Gazetesin’de Kültür-Sanat köşesini şahsıma ayıran Sn. Cemil Sağlam ve ekibine teşekkürlerimi sunuyorum...
Çocuklarımız günümüz teknolojisiyle buluşmasıyla birlikte; hayatlarındaki bir çok nesneden ve bir takım yetilerinden uzak kalmak zorunda bırakılıyor. Tabi ki çocuklarımız teknolojinin bir bölümüyle ilgilensin hayatlarına dahil etsin ama günün 24 saatinin büyük bir bölümünü tablet, bilgisayar ve telefonlar ile geçirmesi psikolojik olarak büyük travmaları da beraberinde getiriyor. Pedagoglarımızın büyük çoğunluğunun pandemi döneminde evde vakit geçiren çocukların büyük bölümünün anksiyete (kaygı bozukluğu) rahatsızlığı yaşadığını söylemektedir. Böylesine zorlu bir süreç atlatan çocuklarımızı sanatın gücüyle ilaç kullanmadan tedavilerini gerçekleştirebiliriz. 
Tüm dünyada olduğu gibi kendi ülkemizde de çocuklarımızın gelişimin de sanat faaliyetlerinin etkisini göz ardı edemeyiz. Sanatla buluşan bir bireyin gelişimi hem zihinsel hem de bedensel bir farklılık göstererek ortaya çıkmaktadır. Nedir bu sanat faaliyetleri gelin birlikte adım adım ilerleyelim; Yaratıcı Drama bu sanat faaliyetlerinin başında gelir. Tiyatro Atölyelerinin içerisin de yer alan yaratıcı drama eğitimleri kreş ve okullarda da verilmektedir. Yaratıcı drama çocuklar üzerinde kendilerini ifade edebilme, bireysel yeteneklerini keşfetme ve kendileriyle buluşma da önemli rol oynar. Yaratıcı Drama da iki temel aşamadan oluşur.  1 - Tanıma Aşaması 2 - Geliştirme Aşaması 
1.Tanıma Aşaması: Yaratıcı drama ortamı katılımcıların davranış ve tutumlarını doğal bir ortam sağladığından net bir şekilde ortaya koymalarını sağlar. Çocuklar bu aşamada Kendini Tanıma, Dikkat-Algı, İletişim ve Sorun Çözme temaları ile ilgili davranış ve tutumlarını ortaya koyacak oyunlar oynarlar. Tanıma aşamasının içinde; bir defa veli-çocuk çalışması yapılır. Yani çocuklar aileleriyle birlikte bu özel anı yaşarlar. Sonrasında Psikolog ve Lider her çocuğun velisi ile ayrı ayrı bireysel görüşmeler yaparak gözlemlerini paylaşır. Ortak hedefler belirlenerek geliştirme aşamasına geçilir. 
2.Geliştirme Aşaması: Tanıma aşamasından sonra geçilen Geliştirme aşamasında her çocuğa önceden belirlenen hedefler doğrultusunda roller verilerek, onun grup içinde güçlenmesi veya gelişmesi gereken davranışlar üzerinde farkındalık sağlaması ve denemeler yapması sağlanır. Yaratıcı Drama’nın bu aşamasında çocuğa; Doğru-yanlış, güzel-çirkin, iyi-kötü, başarılı-başarısız gibi kavramlar olmadığından çocuklar kendilerini özgürce ifade etme olanağı bulurlar. Bu aşamada iki kez veli-çocuk çalışması yapılır. 
Değerli Paşavizyon okurları ; Yaratıcı Drama’yı hayatınızın öncelikleri sıralamasında bir numaraya almanızı tavsiye ederim. Çocuklarımız için kaleme aldığım bu güzel yazımı, değerli üstad hocamız NEJAT UYGUR’un sözleriyle noktalamak isterim. Nejat Baba her oyun sonunda şöyle söylerdi; Büyüklerin ellerinden, küçüklerin gözlerinden, ortancaların alnından öpüyoruz. Sanatla kalın....

Tarih: 16 Eylül 2020 Çarşamba    Hit: 1254




Henüz yourm yapılmadı, ilk yorum yapan sen ol